Cours L'incontournable du chapitre
QCM
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L'énoncé

Pour chaque question, cocher les réponses correctes.


Tu as obtenu le score de


Question 1

Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par \(f(x) = 4x^2 + 5x + 9\).

\(f(x) > 0\) sur \(\mathbb{R}\)

\(f(x) < 0\) sur \(\mathbb{R}\)

\(f\) ne s'annule jamais sur \(\mathbb{R}\).

$f$ s'annule deux fois sur $\mathbb{R}$

Comment déterminer le signe d'un trinôme sur \(\mathbb{R}\) ?


Quel est le signe de \(\Delta\) ? Et celui de \(a\) ?

Ici on a \(\Delta = - 119<0\) donc \(f\) est du signe de \(a\) sur \(\mathbb{R}\) or \(a = 4 > 0\).

Question 2

Le trinôme \(-7x^2+4x-3\) :

S'annule une fois sur \(\mathbb{R}\).

Est positif sur \(\mathbb{R}\).

Est négatif sur \(\mathbb{R}\).

Ne s'annule jamais sur \(\mathbb{R}\).

Comment déterminer le signe d'un trinôme sur \(\mathbb{R}\) ?


Quel est le signe de \(\Delta\) ?


À quelle condition un trinôme s'annule-t-il ?


Quel est le signe de \(a\) ?

Ici on a \(\Delta = - 68<0\) donc le trinôme est du signe de \(a\) sur \(\mathbb{R}\) or \(a = -7< 0\).

Question 3

Soit \(f\) la fonction définie sur \(\mathbb{R}\) par \(f(x) = 3x^2 + 2x - 1\).

\(f\) ne s'annule jamais sur \(\mathbb{R}\).

\(f(x) > 0\) sur \(\mathbb{R}\).

\(f(x) < 0\) sur \(\mathbb{R}\).

\(f(x) < 0 \) sur \(\left]- 1 ; \dfrac{1}{3}\right[\)

Comment déterminer le signe d'un trinôme sur \(\mathbb{R}\) ?


Quel est le signe de \(\Delta\) ? Quelles propositions peut-on alors écarter ?

Ici on a \(\Delta = 16\) donc \(f\) admet deux racines qui sont \(-1\) et \(\dfrac{1}{3}\).
\(f\) est du signe de \(a = 3\), donc positif, à l'extérieur des racines et négatif à l'intérieur.


Les propositions 1, 2 et 3 ne peuvent correspondre qu'à un discriminant négatif.

Question 4

L'ensemble des solutions sur \(\mathbb{R}\) de l'inéquation \(5x^2+x-4 \leq 0\) est :

\(S=\left] - 1;\dfrac{4}{5}\right[\)

\(S=\left[ - 1;\dfrac{4}{5}\right]\)

\(S=[ 0; + \infty[\)

\(S=] -\infty; -1 [\)

Résoudre une inéquation du second degré revient à déterminer le signe d'un trinôme.


Que vaut \(\Delta\) ?


Quel est alors le signe de \(5x^2 + x – 4\) ?

Ici on a \(\Delta = 81>0\) donc le trinôme \(5x^2 + x – 4\) admet deux racines qui sont \(-1\) et \(\dfrac{4}{5}\).
\(5x^2 + x – 4\) est du signe opposé de \(a = 5\), donc négatif, entre les racines.


Dans un exercice rédigé il serait plus facile de dresser le tableau de signes du trinôme pour pouvoir conclure.


 \(5x^2 + x – 4 < 0\) a donc pour solution : \(S=] - 1; \dfrac{4}{5}[ \) 

Question 5

Le polynôme \(-10x ^2 - 7x + 3\) est :

Positif pour \(x\) compris entre \(- 1\) et \(\dfrac{3}{10}\).

Négatif pour \(x\) compris entre \(- 1\) et \(\dfrac{3}{10}\).

Positif pour \(x\) compris entre \(\dfrac{-3}{10}\) et \(- 1\).

Positif pour \(x\) inférieur à \(\dfrac{3}{10}\).

Comment déterminer le signe d'un trinôme sur \(\mathbb{R}\) ?


Quel est le signe de \(\Delta\) ?


Quelles sont les racines ?


Dressez le tableau de signes.

Écrire éventuellement les solutions sous forme d'intervalles pour une meilleure compréhension.


Ici on a \(\Delta = 169>0\) donc le polynôme \(-10x^2 - 7x + 3\) admet deux racines qui sont \(-1\) et \(\dfrac{3}{10}\).
Il est du signe opposé de \(a = -10\), donc positif, entre les racines.


Dans un exercice rédigé il serait plus facile de dresser le tableau de signes du trinôme pour pouvoir conclure.