Cours La société de la connaissance : définition, débats, enjeux
QCM
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L'énoncé

Pour chaque question, choisir la ou les bonnes réponses.


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Question 1

Qu'est-ce que la connaissance selon Bachelard ?

L'agrégation des savoirs.

Une transmission de l'information.

Une réponse à une question.

Bachelard définissait la connaissance comme la réponse à une question.

Question 2

Par qui est élaborée la connaissance selon Bachelard ?

Les individus dans leur ensemble. 

Les scientifiques.

La connaissance n'est pas la société de la connaissance. Comme le rappelle Bachelard, la connaissance est d'abord établie par les scientifiques et ensuite elle se diffuse dans la société. 

Les NTIC.

Question 3

À partir du XXe siècle, à quoi est liée la connaissance ? 

Aux outils.

Au taylorisme.

Au travail.

Au XIXe siècle, la connaissance était liée à des outils. À partir du XXe siècle, à l’ère de la productivité et notamment du taylorisme et du fordisme, la connaissance est liée au travail.

Question 4

Quelle est la part de l’économie tertiaire dans les pays capitalistes modernisés ?

Moins de 25 %.

Environ 50 %.

Entre 75 et 80 %.

Depuis les années 1970-1980, la connaissance est liée au savoir lui-même et à la manière dont on va rendre le savoir productif, en particulier dans une société tertiarisée puisque les services représentent entre 75 et 80 % du PIB.

Question 5

Par quels moyens les États encouragent-ils l’économie de la connaissance ?

En finançant la recherche et le développement.

Par exemple, avec le CNRS en France.

En finançant certaines entreprises.

En finançant un système éducatif attractif.

Les universités sont financées par l'État.

Question 6

En quoi l’Inde est-elle une société de la connaissance émergente ?

Elle attire de très nombreux étudiants étrangers, en particulier occidentaux.

Elle forme près de 350 000 ingénieurs chaque année.

L’Inde produit 350 000 ingénieurs par an, en partie dans l’informatique, ce qui permet l’émergence économique du pays. Ils sont envoyés pour étudier et travailler à l’étranger et cela renforce la puissance économique et technologique indienne par les transferts de technologies.

Beaucoup d’étudiants indiens se forment à l’étranger avant de revenir en Inde.

Question 7

Qu’est-ce que l’affaire Huawei ?

Une affaire de corruption mondiale liée à une entreprise chinoise.

La révélation de secrets d’État américain par un journaliste chinois.

Une affaire d’espionnage mondial lié à une entreprise chinoise.

L’entreprise chinoise Huawei a été interdite d’investissements, d’abord aux États-Unis puis au Royaume-Uni, car on la soupçonne d’espionnage à grande échelle grâce à un dispositif de backdoors introduit dans ses téléphones portables.

Question 8

Quel est le modèle californien d’économie de la connaissance ?

L’État a financé des industries sur un territoire où étaient implantés des universités de pointes.

L’État a financé des universités de pointe et des entreprises sont venues s’installer à proximité puis ont participé elles-mêmes aux financements.

C'est le cas de la Silicon Valley en Californie. Dans ce cas, il s’agit d’abord d’investissements publics au profit de l’Université de Stanford, qui contribuent à agréger tout un ensemble de start-up privées, travaillant dans l’électronique et l’informatique, qui s’autonomisent progressivement jusqu’à constituer le foyer de la révolution d’Internet et des nouvelles technologies avec Apple, Google et d’autres firmes.

L’État a financé des universités à proximité des grandes entreprises.

Question 9

La connaissance est-elle un objet de soft power ou de hard power ?

De hard power.

De soft power.

Les deux.

La connaissance est un outil de soft power, de capacité d’influence dans le monde. On le voit par exemple avec les grandes université américaines. Mais la connaissance peut également être un outil de hard power, notamment pour inventer de nouvelles armes de plus en plus sophistiquées qui incorporent toute la technologie possible.

Question 10

Quelles sont les limites de la société de la connaissance ?

Il y a des risques accrus de propagande.

Elle ne concerne pas l'entièreté du monde et il y a des inégalités d'accès.

C'es un enjeu de puissance, en cela les pays "peu puissants" y ont un accès réduit.

Elle est un enjeu de développement économique qui peut parfois conduire à des actions répréhensibles.

Oui, comme l'espionnage par exemple.