Cours Nombres décimaux ; numération

L'énoncé

Cet exercice est un QCM. Coche la bonne réponse.


Tu as obtenu le score de


Question 1

Comment se lit le nombre \(35 420\) ?

Trente-cinq-mille-quarante-deux.

Trente-cinq-mille quatre-cent-vingt.

Trois-cent-cinquante-quatre-mille-deux-cents.

Trois-mille-cinq-cent-quarante-deux.

Est-ce un nombre entier ou décimal ?


Compte bien les chiffres par bloc de 3 à partir de la droite.


Le nombre de milliers est \(35\).

Tu as eu un souci ? Regarde bien la vidéo pour comprendre comment lire un nombre.

Question 2

Comment se lit le nombre \(3,67\) ?

Trois-cent-soixante-sept.

Trois et soixante sept.

Trois unités et soixante-sept dixièmes.

Trois unités et soixante-sept centièmes.

Est-ce un nombre entier ou décimal ?


Décimal bien sûr… Quel est le chiffre des unités ? \(3\), \(6\) ou \(7\) ?


Le deuxième chiffre après la virgule est celui des …?


Centièmes bien sûr.

Tu as eu un souci ? Regarde bien la vidéo pour comprendre comment lire un nombre. Ici, il faut faire attention à la partie décimale.

Question 3

Comment se lit le nombre \(0,003\) ?

Trois.

Zéro zéro zéro trois.

Trois milliers.

Trois millièmes.

Est-ce un nombre entier ou décimal ?


Quelle est la partie entière de ce nombre ? C’est zéro. Donc pas d’unités pour ce nombre. \(3\) est le chiffre des … ?

Tu as eu un souci ? Regarde bien la vidéo pour comprendre comment lire un nombre. Ici, on ne s’occupe que de la partie décimale.

Question 4

Comment se lit le nombre \(40 002,5\) ?

Quarante-mille-deux unités et cinq dixièmes.

Quarante-deux-mille et cinq dixièmes.

Quarante-deux virgule cinq.

Quarante-mille et deux virgule cinq.

Repère bien la position du chiffre \(4\)


Ce chiffre est celui des … ?


Dizaines de milliers bien sûr.

Tu as eu un souci ? Regarde bien la vidéo pour comprendre comment lire un nombre. Le nombre de zéros ne doit pas t’impressionner. Utilise un tableau si tu as des doutes.

Question 5

Comment se lit le nombre \(103 450 108\) ?

Cents-trois millions quatre-cents-cinquante-mille cent-huit.

Cent-trois millions quatre-cents-cinquante-milles cent-huit.

Cent-trois millions quatre-cents-cinquante-mille cent-huit.

Cent-trois millions quatre-cent-cinquante-mille cent-huit.

C’est une question d’orthographe !


Relis bien le fichier de cours.


Cent et mille ne respectent pas la même règle.

Tu as eu un souci ? Regarde bien le fichier de cours qui te rappelle toutes les règles pour bien écrire les nombres.