Cours Socialisations primaires et secondaires
Exercice d'application

Sujet : À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez que le processus de socialisation se déroule tout au long de la vie.

 

Document 1 :

Le fait que la socialisation familiale soit à la fois précoce, intense, durable et, pendant un temps plus ou moins long, sans concurrence, explique le poids de l’origine sociale (même lorsqu’elle est grossièrement appréhendée à partir de la catégorie socioprofessionnelle des parents) dans un très grand nombre de comportements ou de préférences étudiés (scolaires, professionnels, culturels, sportifs, alimentaires, esthétiques, etc.). (...)

Même si la nature des cadres socialisateurs “secondaires” investis par les individus dépend en partie des dispositions sociales préalablement constituées au sein de la famille, les recherches menées prouvent qu’on ne peut jamais négliger leur pouvoir propre d’infléchissement ou de modification plus ou moins fort des produits de la socialisation passée, ni même leur capacité à produire de nouvelles dispositions mentales et comportementales chez ceux qui sont amenés, volontairement ou par obligation, à les fréquenter durablement. Cela se vérifie autant à propos des expériences scolaires, des univers professionnels, des réseaux de sociabilité et du cadre de la vie conjugale, que des institutions sportives, religieuses ou politiques. (...) L’étude des cas de grandes ruptures biographiques ou de changements significatifs de rôles sociaux (...) fait clairement apparaître que le travail de socialisation et de resocialisation est un processus continu tout au long de la vie.

Source : Bernard Lahire, Dans les plis singuliers du social, La découverte, 2013.

 

Document 2 : Pratiques culturelles que les enfants âgés de 11 ans consomment ou pratiquent tous les jours selon le sexe pour les enfants d’ouvriers et de cadres (en %)

 

Enfants d’ouvriers

Enfants de cadres

Filles

Garçons

Filles

Garçons

Télévision

83

85,5

67,5

72

Écoute de musique

47

30

44,5

23

Radio

35

29,5

39,5

34,5

Lecture de livres

33,5

24

48,5

38,5

Sport

14,5

25,5

12

31

Jeux vidéo

8,5

33

6,5

35

Lecture de bandes dessinées

13

22

14,5

39,5

Lecture de journaux, magazines

16

11

20,5

19,5

Ordinateur

12,5

12

14,5

24

Pratiques artistiques

7,5

4,5

8,5

6,5

Source : DEPS, ministère de la Culture, 2010.

Champ : tous les enfants âgés de 11 ans.

Source : Christine Détrez, « Les pratiques culturelles des adolescents à l’ère du numérique : évolution ou révolution ? », Revue des politiques sociales et familiales, n°125, 2017.